Розпорядок роботньох

Розпорядок роботньох за седму класу у школским 2013/2014. року (перше полрочє)

число роботнї	наслов роботнї	циль и задатки	час реализациї	реализаторе роботнї	потенциялни способ реалзациї	потребани материял	оддзелєнє
Фаза 1
1.	Представянє програма и Портфолия за школярох седмей класи	Упознаванє зоз програмом професионалней ориєнтациї. Догварка о способу роботи.	септембер	оддзелєньски старшинове	Представянє самого програма, толкованє ключних терминох, воробок першого задатка	Папери, фломастери, ножнїчки, ґомбошки	7а 7б
2.	Професионална ориєнтация и ключни компетенциї ктори вона розвива	Препознаванє своїх карактерних особносцох, интересованьох, способносцох, вредносцох....	октобер	оддзелєньски старшинове	Презентация „Я успиши/-а у.....“ Задаток: „Задумуєм же сом директор.....“	Папер за задаток, постер.	7а 7б
3.	У швету интересованя	Препознаванє и виражованє особних интересованьох и интересованьох своїх парнякох.	октобер	оддзелєньски старшинове	Представянє особних интересованьох. Индивидуална робота у Портфолию. Преценьованє ступньох интересованя.	Портфолийо (боки на хторих ше випольнюю податки за особни интересованя)	7а 7б
4.	У швету схопносци и способносци	Препознаванє и виражованє особних схопносцох и схопносцох своїх парнякох.	октобер	оддзелєньски старшинове	Виробок колажа: „Тото, то я“.	Колаж папер, лїпкаче, ножнїчки	7а 7б
5.	Драга способносци (перша часц)	Розвиванє свидомосци своїх способносцох и правенє реалней слики о своїх талантох и прихильносцох.	новембер	оддзелєньски старшинове	Упутство за роботу. Пренаходзенє драги способносци у роботних лїсткох. Практична роботня: чула.	Це-де плеєр, бомбонки,  присмачки, розличити пахнячки.	7а 7б
6.	Драга способносци (друга часц)	Розвиванє свидомосци своїх способносцох и правенє реалней слики о своїх талантох и прихильносцох.	новембер	оддзелєньски старшинове	Практична роботня: мойо можлївосци у розличитих польох живота.	Житарки, погарики, годзинка, теґ, игла и цверна	7а 7б
7.	У швету вредносци	Розвиванє свидомосци своїх способносцох и уважованє цудзих вредносцох.	децембер	оддзелєньски старшинове	Асоцияциї на термин „вредносц“ Доконч виреченє: „Найвекша вредносц за мнє....“	Папер зоз блока А4, фломастери, древково печаци, новини, ножнїчки, лїпкаче	7а 7б
8.	Особносци и интересованя у шветлу родней ровноправносци	Розвиванє свидомосци у шветлу родней ровноправносци и шветлу особних карактеристикох, позвиванє свидимосци о почитованю цудзих специфичносцох и карактеристикох	децембер	наставнїк гражданского воспитная	Увидне бависко, начишльованє карактеристикох хлопох и женох, презентация роботи, рефликсия	цидулки, фломастери, стикери, маркери	7а 7б
9.	Самоспозньованє - аутопортрет	Розвиванє социялних схопносцох, становискох, вредносцох, спатранє слики о себе.	децембер	наставнїк руского язика	Школяре описую себе: „Я....“, рисованє аутопортрета, рефлексия	Роботни лїстки, аутопортрет	7а 7б
10.	У цудзих очох	Розвиванє социлялних схопносцох, становискох, вредносцох, спатранє слики о себе, самоспозньованє, преценьованє своїх способносцох	децембер	наставнїк сербского язика	Бависка „Атом“, „Гармоника“, рефлексия	Лїсток А4 формата, клайбас	7а 7б
11.	Яки/-а сом у тиму	Открице и очерствовйованє своїх капацитетох и компетенцийох за тимску роботу, самопреценьованє порихтаносци на компромис	децембер	оддзелєньски старшинове	Асоцияциї за слово „Тим“, правиме тимски хижку, презентация хижки, анализованє роботи тима представянє своїх квалитетох	Лїстина за преценьованє тимскей роботи, мещок лакотки „Смоки“ и мещок чачкалицох	7а 7б

Розпорядок роботньох за седму класу у школским 2013/2014. року (друге полрочє)

число роботнї	наслов роботнї	циль и задатки	час реализациї	реализаторе роботнї	потенциялни способ реалзациї	потребани материял	оддзелєнє
12.	Мой тип ученя	Рефлексия о своїм справованю под час ученя, спатранє ученя през концепт цаложивотного ученя, применьованє и унапредзованє особних стратеґийох у ученю	януар	оддзелєньски старшинове	Самопреценьованє през бависко „Штири угли“, упознаванє зоз роличитима файтами ученя, опис свойого ученя, презентация своєй роботи.	Роботни лїстки	7а 7б
13.	Я о дзешец роки	Розвиванє компетенциї за цаложивотне ученє през формованє обчекованьох, видубов способносци повязованя обчекованьох зоз вибором школи	януар	наставнїк руского язика	„Я о дзешец роки“, рисованє визиї, вистава, откриванє идентитету.	Папер и фломастери, портфолийо	7а 7б
14.	За родичох/старательох и дзеци – Мойо обчекованя (перша часц).	Открице способносцох єдного дзецка, оспособйованє за даванє потримовки, поштредованє у розуменю становискох дзецох и родичох	януар	оддзелєньски старшинове	„Я пишни родитель свойого дзецка зато же....“, „Мойо дзецко....“, пренаходзенє аутопортрета.	Портфолийо, роботни лїсток - аутопортрет	7а 7б
15.	За родичох/старательох и дзеци – Мойо обчекованя (друга часц)	Открице способносцох єдного дзецка, оспособйованє за даванє потримовки, поштредованє у розуменю становискох дзецох и родичох	януар	оддзелєньски старшинове	Розменьованє аутопортретох, замена родичох	Портфолийо, роботни лїсток - аутопортрет	7а 7б
Фаза 2
16.	Слика сучасного швета роботи	Упознаванє зоз карактеристиками сучасного швета роботи, зоз компетенциями хтори потребни за сучасни швет роботи и спатранє можлївосцох планованя розвою особних компетенцийох.	фебруар	оддзелєньски старшинове	Уводне бависко „Мени и занїманє“, Слика сучасного швета роботи – кратке преподаванє, Компетенция за сучасни швет роботи – виробок лїстини, Презентация постерох, Рефлексия през сумиранє	флипчарт, маркер, фломастери, роботни лїстки	7а 7б
17.	Зберанє информацийох о школох и занїманьох и способ их обрoбку	Упознаванє зоз информацийнима понукнуцами у одношеню на швет роботи и драгу кариєри, увод до хаснованя ресурсох информацийох и способ їх обробку, потримовка у потенциялу при младих за хаснованє розличитих ресурсох, розвиванє дигиталней компетенциї	фебруар	наставнїк информатики	Брейнсторминг, индивидуална робота на тему „Дознал/-а сом вецей о...“, презентация резултатох на лїсткох, представянє жридла информацийох, резиме	постер Упознай, кликнї и упознай ше, флипчарт папер	7а 7б
18.	Повязованє обласцох роботи зоз занїманями	Упознаванє зоз обласцами роботи и занїманьох, розуменє зложеного швета занїманя и повязованє занїманя зоз обласцами роботи, потримовка за розвиванє диґиталней компетенциї и самостойне виглєдованє информацийох	фебруар	оддзелєньски старшинове	Бависко „Азбука занїманя“, повязованє обласцох роботи зоз занїманьом, повратна информация и розменьованє, закочуюци коментар	картони зоз виписанима буквами, роботни лїстки, карточки зоз виписанима обласцами роботи и карточки зоз виписанима занїманями	7а 7б
Фаза 3
19.	Драги образованя и кариєри	Арґументованє мотивох и причинох за вибор штереднєй школи и занїманя, спатранє своїх обчекованьох у одношеню на реалну слику, розвиванє диґиталней компетенциї	фебруар	наставнїк подобовей култури	Наставянє виреченя „Од штерднєй школи обчекуєм...“, формованє ґрупи школярох на основу жаданей школи, представянє жаданей школи, презентация постерох	флаєри штреднїх школох и информациї о школох пренайдзени на сайтох, флипчарт, маркери, фломастери	7а 7б
20.	Почитуєме ровноправносц у професионалним и приватним живоце	Розвиванє свидомосци о родней ровноправносци у професионалним и приватним живоце, розвиванє свидомосци о почитованю других людзох и їх виборох, унапредзованє комуникацийних схопносцох, знапредзованє схопносцох за виражованє особного думаня и становискох	фебруар	наставнїк гражданского воспитная		червени и желєни карточки, роботни лїстки, питаня за особну рефлексию	7а 7б
21.	Пририхтованє за интервю	Оспособйованє за самосталне глєданє релевантних информацийох и молбох хтори ше зявюю у рамикох дальшого школованя, розвиванє компетенцийох за комуникацию и сотруднїцство, унапредзованє способносцох за пренаходзенє информацийох през интервю зоз експертами	марец	педаґоґ	Уводне бависко „Загадкове занїманє“, рефлексия зоз бависка, виробок лїстини за интервю, робота у ґрупох, презентация виробеного, виробок лїстини потенциялних особох за интервю, рефлексия и сумованє	папер А4 формату, карточки зоз описом занїманя, роботни лїстки, модел питаньох за интервю	7а 7б
22.	Спроводзенє интервюа		марец	педаґоґ			7а 7б
23.	Пририхтованє стретнуца зоз представнїками/представнїцами занїманя у нашей школи			оддзелєньски старшинове			7а 7б
24.	Представнїки/представнїци занїманьох у нашей школи 1			оддзелєньски старшинове			7а 7б
25.	Представнїки/представнїци занїманьох у нашей школи 2			оддзелєньски старшинове			7а 7б
Фаза 4
26.	Осврт			оддзелєньски старшинове			7а 7б
27.	Нащива штреднєй школи			оддзелєньски старшинове			7а 7б
28.	Нащива подприємства/установи/орґанизаци/школи			оддзелєньски старшинове			7а 7б
29.	Евалуация програма професиналней ориєнтациї за седму класу			оддзелєньски старшинове			7а 7б